B
……………….. LİSESİ 2008–2009 ÖĞRETİM YILI 9 SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA SINAV SORULARI
PUAN
ADI:
SOYADI:
NO :
SINIF:
SORULAR
Gönlünü,Şirin’in aşkı sarınca
Yol almış hayatın ufuklarınca
O hızla dağları Ferhat yarınca
Başlamış akmağa çoban çeşmesi
S1)Yukarıdaki şiiri uyak düzeni, kafiye,nazım birimi ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)
S2)Yukarıdaki şiirde kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız.(10 puan)
S3)Şiirlerde ünlü harflerin tekrarlanmasıyla oluşan ahenge…………………denir(10)
S4) Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre göstererek’’fâilâtün/ fâilâtün/ fâilâtün/ fâilün’’kalıbını uygulayınız. Varsa Aruz kusurlarını belirtiniz. (10 puan)
Saltanat didükleri ancak cihân gavgasıdır
Olmaya baht u saadet dünyada vahdet gibi
S5)Kasidenin bölümlerini yazarak açıklayınız.(20)
S6)Çerçeve içindeki Bayramlar Bayram Ola şiirinin zihniyeti hakkında düşüncelerinizi yazınız. (20 puan)
Bayramlar Bayram Ola Güneş yükselmeden kuşluk yerine |
Eli öpüldükçe dili burkuldu |
S7)Çerçeve içindeki Bayramlar Bayram Ola şiirinde ahenk hangi unsurlarla sağlanmıştır?Parçadan örneklerle göstererek maddeler halinde yazınız.(20)
BAŞARILAR
……………………………..
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
B
………………………………. LİSESİ
2008–2009 ÖĞRETİM YILI 9 SINIIF TÜRK EDEBİYATI 1.DÖNEM 2.YAZILI CEVAPLARI
a… Gönlünü,Şirin’in aşkı sarınca -arınca…Zengin kafiye
a…DÜZ KAFİYE Yol almış hayatın ufuklarınca -Nazım birimi dörtlük
a… O hızla dağları Ferhat yarınca -Ölçü 11 ‘li hece ölçüsü
b… Başlamış akmağa çoban çeşmesi
S1)Yukarıdaki şiiri uyak düzeni, kafiye,nazım birimi ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)
S2)Yukarıdaki şiirde kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız.(10 puan)
*Ferhat ile Şirin’in isimlerin geçmesi…….Telmih
*Çoban çeşmesinin akış sebebini şair Ferhat’ın dağları yarmasına(aşmasına) bağlıyor.bir olay gerçek sebebi dışında başka bir sebebe bağlanmış…Hüsn-i talil
S3)Şiirlerde ünlü harflerin tekrarlanmasıyla oluşan ahenge Asonans denir(10)
S4) Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre göstererek’’fâilâtün/ fâilâtün/ fâilâtün/ fâilün’’kalıbını uygulayınız. Varsa Aruz kusurlarını belirtiniz. (10 puan)
Sal ta nat di dük le ri an cak ci hân gav ga sı dır
Ol ma ya baht u sa a det dün ya da vah det gi bi
S5)Kasidenin bölümlerini yazarak açıklayınız.(20)
Nesib(Teşbib):Kasidenin girişidir.Övgüye başlamadan önce yapılan betimlemedir.Kaside nesib bölümüne göre adlandırılır.Bahariye,şitaiye,idiyye…..gibi.
Girizgah:Şairin nesib bölümünden çıkıp, mehdiyye bölümüne geçmek için oluşturduğu kaçış bölümüdür.Nesib ile medhiyye arasında geçiş bölümüdür.
Medhiyye:Kasidenin sunulduğu kişiye yapılan övgü bölümüdür.
Tegazül:Anlatımda monotonluğu bozmak amacıyla medhiyye bölümünden sonra, aynı vezin ve uyakla söylenen gazeldir.
Fahriye:Kasidede şairin kendini övdüğü bölümdür.
Dua:Kasidede övülen kişiye iyi dileklerin sunulduğu son beyitlerdir.
Taç:Şairin adının veya mahlasının geçtiği beuyittir.
S6)Çerçeve içindekiBayramlar Bayram Ola şiirinin zihniyeti hakkında düşüncelerinizi yazınız.(20)
Bayramlar Bayram Ola Güneş yükselmeden kuşluk yerine |
Eli öpüldükçe dili burkuldu |
-
Bayramlar Türk insanının sevinç günleridir. Ancak çoğu zaman da bu sevinç hüzünle beraber olur. Bazen bayramlar insanlara acıları ve yoklukları da hatırlatır. Bütün bunlara rağmen Türk insanı tüm sıkıntılarını içine gömerek, sessizliğe bürünerek bayramı anlamınca yaşamaya çalışır. Bu sıkıntılar yoksullar için bayram bile olsa, bayram günlerinde bile olsa daha fazla yürek burkutucu olur. Anneler babalar çocuklarını sevindirememenin burukluğunu yaşarlar.
S7)Çerçeve içindeki Bayramlar Bayram Ola şiirinde ahenk hangi unsurlarla sağlanmıştır?Parçadan örneklerle göstererek maddeler halinde yazınız.(20)
-
Ahenk şu unsurlarla sağlanmıştır.
a-Birinci dörtlükte yerine evine minderine kelimelerindeki ine sesleri rediftir.Ayaklı ağlamaklı kelimelerindeki lı sesleri redif ak sesleri ise tam kafiyedir. İkinci dörtlükteki burkul tutul kurtul kelimelerindeki ul sesleri tam kafiyedir.-du sesleri de rediftir. Yamalı kapalı kelimelerindeki lı sesleri redif, –a sesleri yarım kafiyedir.
b-11’li hece ölçüsü kullanılmıştır.
c-l sesleriyle aliterasyon yapılmıştır.
d-Bayram, selam sesleri tekrar edilmiştir.